Gojko Ostojić izabran za predsjednika HUP-Udruge poslodavaca u obrazovanju

**Na izbornoj sjednici Skupštine HUP – Udruge poslodavaca u obrazovanju (HUP-UPO) za novog predsjednika izabran je dr.sc. Gojko Ostojić**, **Libertas međunarodno sveučilište.** ![](https://cdn.zefir.quest/mops/5-280/mislav-balkovic-i-gojko-ostojic.webp) Na Skupštini je proširen i broj članova Izvršnog odbora, te su za kooptirane članove Izvršnog odbora Udruge izabrani: **dr.sc. Jelena Uzelac**, EFFECTUS veleučilište, **prof. dr. sc. Sunčica Oberman Peterka**, Ekonomski fakultet, Osijek, **dr.sc. Irena Guszak**, RIT Croatia, **prof. dr. sc. Damir Jugo**, Sveučilište Algebra Bernays i **Slobodan Matić**, SPES centar za poduke i prevodilaštvo. **Gojko Ostojić,** zahvaljujući na povjerenju koje su mu članovi ukazali, predstavio je program rada koji polazi od potrebe **funkcionalne, učinkovite i uključive obrazovne politike**, usklađene s europskim vrijednostima obrazovanja kao javnog dobra te s OECD-ovim pristupom obrazovanju kao strateškoj investiciji u ljudski kapital. „Obrazovanje je istodobno javno dobro i strateška investicija u razvoj društva i gospodarstva. Odnos javnog i privatnog obrazovanja treba sagledavati kao funkcionalno, a ne ideološko pitanje, pri čemu su ključni kriteriji kvaliteta, ishodi učenja i zapošljivost, uz snažan fokus na jačanje ljudskog kapitala, konkurentnosti gospodarstva i dugoročnu održivost obrazovnog sustava“, istaknuo je **Ostojić.** **Glavni prioriteti rada HUP-UPO:** 1. **Učinkovitije financiranje obrazovanja** Postupan prijelaz s financiranja „po glavi“ na financiranje temeljeno na **rezultatima i ishodima obrazovanja** (zapošljivost, trajanje studija, relevantne kompetencije). 2. **Razvoj vještina za tržište rada** Jače uključivanje poslodavaca u izradu kurikuluma, razvoj **kratkih i modularnih programa** te priznavanje neformalnog i prethodnog učenja. 3. **Razvoj dualnog obrazovanja** Dualno obrazovanje kao komplementarni model, uključujući **razvoj dualnih programa u tercijarnom obrazovanju**, uz snažniju suradnju obrazovnih institucija i gospodarstva. 4. **Povezivanje obrazovanja, istraživanja i inovacija** Uspostava **nacionalne mreže znanja, istraživanja i razvoja** koja povezuje visoka učilišta, znanstvene institute, javne politike i gospodarstvo. 5. **Cjeloživotno učenje** Razvoj sustava kontinuiranog obrazovanja, priznavanja prethodnog iskustva i jačanje uloge obrazovanja odraslih. 6. **Reforma tercijarnog obrazovanja** Veća fleksibilnost studijskih programa, brže prilagodbe tržištu rada te prijelaz prema **kompetencijskom okviru obrazovanja**. 7. **Digitalizacija i umjetna inteligencija** Digitalni alati i AI kao podrška kvalitetnijem, personaliziranom i dostupnijem obrazovanju. 8. **Poduzetničko obrazovanje** Razvoj poduzetničkih kompetencija na svim razinama obrazovanja kroz praktičan i projektno orijentiran pristup.